Cz1. Pozornie pomysł wydaje się dobry, ale skutki będą poważne i niekoniecznie dobre. Pierwsza rzecz. W przykładach dajesz dzieci 8 i 11 lat, to bardzo mało. Dzieci w takim wieku powinny dostawać bodźce ze wszystkich dziedzin bo to rozwija. Odcięcie ich od części dziedzin tylko dlatego że ich nie lubią wyrządzi im dużą krzywdę w późniejszym życiu. Trzymając się twojej analogii gier rpg z przykładowego Tomka należało by zrobić ogra wojownika, a z dziewczynki elfa maga. Wymaksować cechy kluczowe pod takie postaci, resztę cech olać. Tylko takie postaci są ułomne. Spora część wątków i atrakcji (karier) jest nie dostępna. Kończąc analogie, wykształcone w ten sposób dzieci mogłyby zostać świetnymi specjalistami, ale przy jakiejkolwiek zmianie w życiu czy na rynku pracy stali by się bezwartościowi

Cz2. Kolejna sprawa to to , że ludzie kształceni całkiem inaczej nie będą mieli platformy do porozumienia. Ogr z elfem się nie dogada. Z czasem zwiększy to tylko konflikty w społeczeństwie. W skrajnym przypadku może powstać społeczeństwo kastowe bez możliwości awansu i zmiany grupy.

Nie wiem czemu musiałem podzielić posta... Jest tu jakiś limit znaków?

@Admiral Jeśli mielibyśmy zostawiać technikę w podstawówce, to uważam, że kilka godzin w cyklu kształcenia na, których robimy jakieś kanapki/tortille jest dużo sensowniejsze i ciekawsze niż wykonywanie breloczka przez 5 lekcji za pomocą ścierania kawałka drewna za pomocą zdzieraków i innych pilników.

@lubieplackijohn W sumie to zawsze mam problem z tym pytaniem, bo każdy człowiek jest inny i każdy chce wiedzieć co innego. Ja bym po prostu powprowadzał więcej zajęć praktycznych, ewentualnie jakieś obsługiwanie się sprzętem. Wgl najlepszym systemem byłby po prostu wybór przedmiotów jaki się uczniowi podoba, choć chyba jeszcze lepszym pomysłem byłoby w początkowych fazach edukacji pokazać dziecku kilkanaście przedmiotów i w trakcie edukacji wybrałoby to co go interesuje

@Popkulturnik_Kulturnik Dokładnie tak! Ale o tym za chwilę

@tymszafa jeśli jesteś zainteresowany różnymi formami zatrudnienia, to mogę Wam tutaj trochę o tym popisać. Ogólnie o kadrach - jak się wylicza niektóre składniki, jakie są różne odmiany czasu pracy itd.

Jeśli jesteś czymś konkretnie zainteresowany - wrzucę w pierwszej kolejności

@chusteczka_haftowana cieszę się, że powoli doszliśmy do jakichś fajnych wniosków. Instytucje są dobre przy założeniach, ale życie weryfikuje. Ja chętnie poczytałbym o co chodzi w tych "kosztach poniesionych" przy okazji umów o dzieło. Nie rozumiem tej kwestii.

@tymszafa ok, pokopię i podrzucę

Mój ulubieniec, dobry był z niego zawodnik

@lubieplackijohn również życzę powodzenia. Dobrej nocki!

Ja tam wole bez zbędnego rozgłosu przejmować kontrole nad światem.

@lubieplackijohn Brak mi chyba wystarczającego poczucia estetyki żeby ocenić to jakoś merytorycznie... ale mnie się podoba.

Logo ładne, przejrzyste i proste. Podoba mi się.