@maximilianan fajna sonda

@maximilianan

1: nie

2: fizyka i chemia się przydaje w mojej obecnej pracy

3:nie

@maximilianan

1. Nie, bo mnie to chyba po prostu nie interesowało. Po pójściu na studia był momentalnie zwrot o 180 stopni.
   

2. Podstawa podstaw matematyki i programowania, światopoglądowo - nic
   

3. Na początku podstawówki woźny nauczył mnie jak zamiatać, nauka na resztę życia i prawdziwa wartość wyniesiona z tej placówki

@maximilianan leń, cwaniak i kombinator - od zawsze cię za takiego miałem...

@maximilianan Nie, nie i nie.

@maximilianan

1. Chyba byłem, podstawówka to pasmo 'sukcesów' i dyplomów z różnych dziedzin, które szybko mnie zniechęciły bo na apelach musiałem stać do końca żeby je odebrać (nazwisko na Ż) xD Do końca technikum nie musiałem się uczyć - co podobnie jak u Ciebie, wywołało u mnei ogólny brak zdolności nauki w sensie szkolnej/uczelnianej ¯\_(ツ)_/¯
   

2. Udzielałem się w szkolnych akcjach (organizowanie dyskotek, zbiórek, apeli - pragmatyczne podejście, uwalniało mnie to od siedzenia na lekcjach), w technikum biłem rekordy nieobecności, ale wciąż miałem dobre oceny z zaliczeń (łapałem się do pierwszej piątki klasowej) co niezmiernie oburzało niektórych belfrów ( ͡° ͜ʖ ͡°). Dzięki technikum nauczyłem się sporo o omijaniu zabezpieczeń systemów komputerowych oraz sieciach - co prawda nie na lekcjach tylko w internacie - zbudowałem z kolegą sieć LAN na dwa piętra i przeciągnęliśmy ze szkoły kabel od internetu, działało z pół roku, aż ktoś zaczął pobierać seriale w trakcie lekcji, łącze w szkole zamuliło, a admin się zainteresował xD Dobry był ziom bo przyszedł nas ostrzec zanim zgłosił żebyśmy mogli sprzątnąć, a potem też nas zawsze wyciągał z lekcji gdy potrzebował pomocy przy sieci czy konfiguracji na nowo, którejś salki informatycznej (o ile oczywiście byliśmy w szkole). Poza tym dużo się obijałem , podróżowałem, wpadłem w używki i takie tam różne zabijacze czasu, które uczyniły mnie tym kim jestem
   

3. Hmm.. Życie okołoszkolne na pewno - relacje z ludźmi, spotkania z kierownikiem internatu i dyrektorem gdy chcieli mnie wyrzucać, zaliczanie prac, do których nie byłem przygotowany (uwielbiałem historię - tu nie chodziłem na sprawdziany, zawsze w drugim terminie zaliczałem ustnie bo się spoko z gościem gadało, a moje uniki, żeby nie powiedzieć czegoś głupiego zawsze owocowały dobrą oceną mimo, że nie znałem żadnej daty). Więc podobnie - sztuka improwizacji, ale i ostatecznie rozwiązywania problemów w stresie, unikania błędów i ważenia słów.
   

No i pomijam zupełnie znajomości zawarte na całe życie, które dały mi po prostu świetnych przyjaciół - policzę ich na jednej ręce, widziemy się z dwa razy w roku, ale jakby zawdzwonili w środku nocy to bym wsiadał w auto i jechał - i vice versa.

@maximilianan

1. Podobno. Nigdy mnie jednak nie interesowało zdobywanie wysokich stopni. Chociaż nie wiem czy średnia w przestrzeni 3.5-4 zalicza się do kujoństwa, uzdolnienia czy spierdolenia.
   

2. Podstawowe wykształcenie jest przydatne w każdej pracy. Głupie pytanie. ¯\_(ツ)_/¯ Tylko przez podstawowe wykształcenie rozumiem wstęp do większej gałęzi wiedzy. Bo wiadomo, że większości danego przedmiotu nie będziesz pamiętał po X latach. Tylko dzięki podstawowemu wykształceniu można rozwinąć swoją wiedzę lub ją odświeżyć, by poszerzyć własne kompetencje. Można zrozumieć lepiej koncepty i teorie.
   

3. Wbrew temu co napisałem wyżej - nie. Nie przygotowano mnie do pracy, choćby sposobem myślenia. Szkoła uczy wykonywania poleceń a nie myślenia. W mojej pracy trzeba rozwiązywać problemy, szukać rozwiązań - a tego nie znajdziesz takim prostackim sposobem myślenia. Tu trzeba umieć zadać podstawowe pytania, zbudować podstawy pod zadawanie tych trudniejszych. Dyscyplina to kolejny problem, który jest dosyć powszechny wśród absolwentów - brak poczucia, że to nie szkoła tylko praca. Że jest inna powaga sytuacji niż w szkole oraz inne konsekwencje.

@maximilianan

1. Podobno, ale za gówniaka byłem uzależniony od komputera i to się mocno przełożyło na wyniki w szkole. Ogólnie, jak wiele innych dzieciaków nie interesowały mnie tematy szkolne, a nigdy nie miałem szczęścia trafić na nauczyciela-pasjonata który potrafiłby zaciekawić uczniów swoimi lekcjami. Dopiero na studiach to się zmieniło.
   

2. Nie tyle wprost w pracy, a w zdobywaniu wiedzy potrzebnej w pracy - angielski. Strasznie żałuję, że nie przykładałem się do niemieckiego, bo pewnie z niego też bym zrobił użytek
   

3. Nie.

@maximilianan

1. Podstawówka na wsi, gdzie matka uczyła kilku przedmiotów. Przez jakiś czas miałem pamięć dobrą. Liceum zweryfikowało ale maturę zdałem na 3 i 4 z pisemnych i 5,5,5 z ustnych.

2. Nie.

3. Nie.

1. Zdolny ale leniwy. Uczyć to się dopiero zacząłem na studiach.
   

2. Nie
   

3. Nie, bardziej to życie jako takie. Umiejętność rozmowy z ludźmi, poznawanie się na osobach. Typy charakterów.

@maximilianan

1. "Zdolny, ale leń"

1. Czytania i pisania.
   

2. do życia w pracy może nie, ale w codziennym życiu przydaje się np. podstawowa znajomość fizyki, matematyki
   

3. Numerowanie nie działa i jest wkurwiające @hejto

1. No średnio bym powiedział. Dobry z przedmiotów humanistycznych, średni z matematyki i biologii, debil z fizyki i chemii.
   

2. Nie
   

3. Nie

@maximilianan

1. zdolny ale leniwy :v
   

2. Logiki na matematyce... i filozofii - miałem filozofię przez jeden semestr A potem mieliśmy retorykę, co uważam za przedmiot 10/10 bo prowadzony przez pedagoda-zawodowego aktora teatralnego, niesamowicie pomógł w rozwoju skilla przemawiania publicznego, prawidłowego wysławiania się i generalnej prezencji. Nauczyłem się podstaw mówienia do tłumu i tak, żeby ludzie słuchali. Wiadomo że przez kilka miesięcy niewiadomo czego się nie nauczysz, ale świetna baza na rozwój. I najbardziej przydało się na egzaminach ustnych na studiach/rozmowach o pracę/z przełożonym :v
   

3. Poza wysławianiem się nie-jak-menel, to kompletnie nie przygotowało. Zupełnie inny wymiar życia, nie ma co porównywać. W dorosłym życiu nikt nie traktuje cię protekcjonalnie - albo przynajmniej możesz mu się postawić bez wizyty rodziców w szkole XD
   

Generalnie nie uważam szkoły za miejsce istniejące po to, żeby każdy uczeń znalazł potem pracę, tylko żeby ludzie nie byli jebanymi debilami. Lubię gromadzić wiedzę z różnych dziedzin i 99% nie przydaje mi się w robocie, co nie znaczy że uważam ją za zbędną. Tak jak nie każdy przedmiot w szkole lubiłem i będąc gówniarzem część uważałem za niepotrzebną, tak z perspektywy czasu żałuję, że nie uważałem w szkole bardziej.

Doceniam zdobytą "bazę", która pozwala mi jako człowiekowi wyewoluować w stronę którą chcę.

A co do nauki rzeczy przydatnych w dorosłym życiu, to IMO od tego jest dom i rodzice/rodzina

jeszcze fajne były podstawy przedsiębiorczości, gdzie babka starała się nam wyłożyć jakąkolwiek wiedzę o prowadzeniu finansów domowych

@maximilianan

Ehhh... Nie mam tyle czasu, żeby o tym porządnie opowiedzieć.

Zdolny ale leń. Wieczne poprawki na każdym etapie nauczania, ale jednocześnie świetne wyniki na egzaminie finalnym w podstawówce i na maturze. Studia, żeby tylko skończyć.

Uważam, że cały system nauczania jest dobry w co najmniej 40%. Na pewno jest potrzebny nawet w takim kształcie jaki jest teraz.

@maximilianan 1. Zdolny, ale leniwy. Szczególnie jeśli coś uważałem za nudne. Tak było np. Z chemia. Nie lubiłem chemii i nic wiedziałem z chemii. Poszedłem na studiach gdzie jest kurwa praktycznie sama chemia. Nauczycielka z liceum pomogła mi ogarnąć wszystko czego nie wiedziałem w ok. 1,5 miesiąca. Darmowe korki .

2 może w pewnym stopniu znajduwania potrzebnych informacji. Kurde jak teraz o tym myślę to noc mi nie przychodzi do głowy.

3 jeśli chodzi o praktykę to nie. Jeśli chodzi o teorie, Szczególnie studia to trochę tak, ale mimo wszystko dalej mam tak, że musi mnie coś zainteresować, żebym to bardziej zaczął zgłębiać. Tak jest teraz z przyprawami

@maximilianan

1. Nie, na pewno nie wiecej niz trzeba było, by przepchac sie do kolejnej klasy.

2. Moze troche logicznego myslenia i planowania, ale to chyba wszedzie potrzebne.

3. Tak jak piszesz, bycie cwaniakiem i kombinatorem to juz bardzo dobry bonus do doroslego zycia, rodzice zawsze dawali za wzor do nasladowania kujonow z piatkami, żeby od nich sie uczyc, ale jakos nie widze po nich teraz zeby im to w czymś pomoglo, nie kojarzę, zeby ktos ze znajomych odniosl jakis sukces naukowy, czy zajmowal jakies wysokie, umyslowe stanowisko, wszystko w granicach przecietnosci, a ja zyje sobie 2k km od kraju, w cieplym miejscu, moze jako fizol, ale i tak jest zajebiście:)

1. Patrząc ogólnie? No tak średnio bym powiedział.

2. Zdecydowanie w liceum wyniosłem najwięcej z matematyki i informatyki

3. Nope. Roboty się człowiek nauczyć musiał w robocie

@maximilianan

1. O tyle o ile: wypracowałem zdolność ściągania. Co znaczy być zdolnym? Mieć najlepsze oceny? Ja widziałem jak koledzy żebrali o oceny, naciągali jak mogli, umawiali się na indywidualne poprawki nie informując innych także zainteresownych poprawką. Te oceny były nic nie warte.
   

2. Byłem na mat-fizie, przydaje się umiejętność logcznego myślenia.
   

3. Liceum ogólnoksztalcące w ogóle nie przygotowuje do życia w pracy, firmie itd. Może tyle, że potrafię w social skills, nie uciekam na widok kobiet.

1. Bylem najlepszy w szkole. Zawsze czerwone paski. Na studiach mialem 2 stypendia naukowe. Na dyplomie mam celujacy.

2. Pracowitosci, logicznego myslenia, przewidywania kilku krokow w przod dzieki czemu jestem wykurwistym graczem w korpo, z ktorym nikt nie zadziera. Poza tym tworze dobre pisma i maile.

3. Poruszania sie w duzych zbiorowiskach, manipulowania ludzmi i sterowania w taki sposob bym mial z tego korzysc.

@maximilianan nauczyłem się na pamięć większość wierszy Mickiewicza i teraz przy byle okazji mogę walnąć fajny tekst.

Np. ktoś mówi suchara a ja na to " Wpłynąłem na suchego przestwór oceanu..."

@maximilianan

1. Zawsze byłem najsłabszy z każdego przedmiotu

2. Nie, ale też nie będę miał możliwości innych niż najprostsze prace za minimalną

3. Napewno przygotowało do życia, żeby się nie wychylać, ani nie starać

Tak w zasadzie mogę przepisać twoje punkty jeden do jednego xD

3 x nie

1. zdolny leniwy. nawet mi się nie chciało przychodzić w ostatnich klasach, przez co zawsze były problemy. a z matury 100% (matematyka), na stare to będzie celujący. to jedyny przypadek kiedy mi się ta matura przydała, że się mogę @maximilianan pochwalić na hejto xD
   

2. nie
   

3. nie

https://www.youtube.com/watch?v=T0tljbxQcgM

3x nie

panie@maximilianan

najwięcej nauczyłem się w pracy i z neta

robię co mogę ale ogólnie uważam się za zmarnowany potencjał, moi rówieśnicy są daleko przede mną..

@maximilianan

1. Nie, po prostu dużo czytałam i miałam dobrą pamięć, co wystarczyło, by z większości przedmiotów mieć 4-5 xD

2. Powiedziałabym, że ogólne basic life skills (czytanie, pisanie, matma, angielski, social skill).

3. Tak - najlepiej odwalić od razu, co się ma do zrobienia i potem mieć z głowy.

@maximilianan

1. Byłem i jestem bardzo zdolny. W podstawówce miałem duże osiągnięcia naukowe na szczeblu wojewódzkim. Chuja z tego miałem poza tym, że mnie rodzice cisnęli żeby być zawsze we wszystkim naj. W gimnazjum totalnie położyłem lachę na naukę, trzy lata to zajęło żeby mi dali spokój. W liceum to praktycznie nie chodziłem już do szkoły, w klasie maturalnej byłem łącznie dwa tygodnie w szkole, miałem super wychowawczynię dzięki której dopuścili mnie do matury i skończyłem ten kurwidołek. Studia to wiadomo, głównie dupczenie i impezowanie.
   

2. Nauczyłem się tego, że nie warto się starać. No i czytanie i pisanie jest jednak przydatne ale to umiałem zanim polazłem do szkoły.
   

3. Wręcz przeciwnie, klepanie i obmacywanie koleżanek, sprośne żarty, wyzywanie od kurew i szmat, solówki za garażami przysporzyłyby mi kłopotów w pracy.

@maximilianan kto ci pozwolił wstawiać moją biografię?

1. Zdolny, ale leniwy lol. W swojej klasie byłem całkiem ogarnięty, a nie chodziłem do szkoły specjalnej ( ͡° ͜ʖ ͡°)

2. Tak, ale od może 2 nauczycieli na resztę przedmiotów zapychaczy. Polskiego dla mnie mogłoby nie być w takiej formie w jakiej istnieje. A co do tego co piszesz to fakt, polonistki to tępe rury z wybujałym ego.

Gdyby na Polskim pisać analizy SWOT czy inne przydatne teksty, zamiast spełniać fantazje ropuchy po czterdziestce to może inaczej by to wyglądało.

3. Wcmocniły we mnie pewność w siebie, a raczej jej podstawy. Jak wspomniałem kilka przedmiotów było przydatnych. Żałuję że nie uważałem na chemii i fizyce, czasami się przydaje bardziej niz przedmioty klepane do znudzenia...życiem.